Posts Tagged ‘comunidades’

Mi rol como educador.

Como varios ya saben he tenido la fortuna de trabajar en la Universidad Central donde contribuyo desde varios puntos de acción, considero estos escenarios como el lugar ideal para poner a prueba mis experimentos (sin desconocer el trabajo de los demás); en primera instancia me gustaría  contar un poco acerca de lo que deseo realizar con la comunidad “Conexión Central”, la cual es una comunidad formal/informal conformada por estudiantes, egresados y docentes del campo disciplinar.  En la actualidad y fue la razón por la cual decidí estudiar la Maestría en Informática Educativa, mi intensión ha sido entender aquellos aspectos de tipo pedagógico que para mi eran desconocidos, que me permitirán fortalecer la comunidad ya  conformada. De esta forma a la fecha tenemos 4 ejes muy concretos de interacción,  Blog, Aulas Virtuales, Wiki y redes sociales/entornos web 2.0.; mi intención, la cual he ido madurando y repensando con el transcurrir del tiempo, es entender cuáles son aquellos factores que hacen que los docentes no intervengan de forma activa en la comunidad de aprendizaje con sus contribuciones, bajo este  aspecto mira  mi investigación que será el producto final de la Maestría en Informática Educativa.

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Tipificación del Ambiente de aprendizaje ERLN

Entendiendo el ejercicio de esta semana, intentare dar un marco de referencia acerca de aquellos aspectos que posee el curso de ELRN teniendo en cuenta la postura de varios autores,  deseo aclarar que no pretendo en esta instancia generar unos límite específicos al curso, solamente es un acercamiento desde los  conceptos con los cuales cumple este según mi perspectiva.

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Lo siento solo fue un comentario :(

El termino como tal fue “Singularidad tecnológica” , cuando hice  un comentario sobre el tema y comente que encontré la información en wikipedia, mi profesora, activo su “crap detector”  y puso en tela  de juicio la credibilidad de la fuente (sin observala), en realidad esta actitud  me dejo un poco desconcertado,  pues en diferentes charlas que he estado en Campus Party y en Acceso 2.0 que fue un evento liderado por la Universidad nacional en Febrero del  2009, se trato el tema de cómo en wikipedia la información que no era fiable estaba en una mínima proporción respecto a la  totalidad de la misma, también se evidencio que  este recurso sigue creciendo de forma constante y se resalto que parte los editores que revisan la fiabilidad de la información hacen parte de comunidades académicas. En conclusión en ese momento termine  arrepintiendo de mi aporte (me sentí  ridículo).

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