Archive for mayo, 2010

Autoevaluándome.

Autoevaluándome.

Esta en realidad es unas tareas más difíciles,  todos queremos sacar buena nota y en mi caso personal debo mostrarlas,  pues al ser un estudiante becado no puedo llegar con un 3,  así que este factor me termina de complicar la vida :( ,  y  si bien me siento tranquilo con mis aprendizajes y mis participaciones en el curso, considero que es hora de materializar en un solo número el resumen de mis actividades de aprendizaje, o sea, aquellas con las que puedo evidenciar mi conocimiento ante los demás y cruzándolas algunos aspectos intrapersonales que considero resaltar para este ejercicio y que nadie tendrá certeza exacta de su valoración.

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Revisando lo recorrido.

Considero que el reflexionar en público ha sido una experiencia motivante y que me está empezando a apasionar,  en  realidad, evidenciar aquellos aspectos que se encuentran localizados en nuestro mundo intrapersonal y que muchas veces omito lo considero una de las mayores ganancias y como uno de los mayores retos que he tenido en el ELRN.

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Cambios de mi ambiente personal de aprendizaje.

Después de reflexión encuentro con estos cambios de mi ambiente personal, este  se ha visto enriquecido con la inclusión de una categoría que denomine “Intrapersonal” la cual existe al momento de escribir un post o responder un comentario o al realizar un ejercicio especifico, de esta manera podría  dar una instancia  tangible a aquel proceso que corre al interior de mi mente.

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Mi rol como educador.

Como varios ya saben he tenido la fortuna de trabajar en la Universidad Central donde contribuyo desde varios puntos de acción, considero estos escenarios como el lugar ideal para poner a prueba mis experimentos (sin desconocer el trabajo de los demás); en primera instancia me gustaría  contar un poco acerca de lo que deseo realizar con la comunidad “Conexión Central”, la cual es una comunidad formal/informal conformada por estudiantes, egresados y docentes del campo disciplinar.  En la actualidad y fue la razón por la cual decidí estudiar la Maestría en Informática Educativa, mi intensión ha sido entender aquellos aspectos de tipo pedagógico que para mi eran desconocidos, que me permitirán fortalecer la comunidad ya  conformada. De esta forma a la fecha tenemos 4 ejes muy concretos de interacción,  Blog, Aulas Virtuales, Wiki y redes sociales/entornos web 2.0.; mi intención, la cual he ido madurando y repensando con el transcurrir del tiempo, es entender cuáles son aquellos factores que hacen que los docentes no intervengan de forma activa en la comunidad de aprendizaje con sus contribuciones, bajo este  aspecto mira  mi investigación que será el producto final de la Maestría en Informática Educativa.

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